Сижу спокойно на педсовете, спрятался за спинами учителей и проверяю диктанты по биологии. Работы довольно "слабые". И вдруг встречается "перл".
Одна из не самых лучших учениц отожгла (далее цитирую с сохранением авторского стиля, пунктуации и орфографии):
Вопрос 1.
Каркодил - он как яширица, только большая. У нево есть чехуя. Каркодил свои яйца зарывает в писок, потомушто если он спит ими на ружу, они портются.
Вопрос 2.
Лисы ходют па адиночке, и лишь иногда парами, когда им нужно заесть молодого тюленя заползшего в лес.
Дикий хохот, педсовет, практически,сорван, еле-еле успокаиваю развеселившихся учителей.
Вдруг, в относительной тишине раздается вопрос физрука:
"Я не понял, а зачем тюлень в лес заполз?"
на этом педсовет закончился.
Великолепный образчик потрясающих знаний, умопомрачительной грамотности и несравненного литературного стиля в подаче материала.
улыбка
P.S.:А физрук, вообще, мышей не ловит. Совсем забыл, что в наших лесах тюленей - как грязи. Интересно, почему его ответ на вопрос о "каркодиле" не озадачил?
смех